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毕业论文辅助材料
2016-05-30 22:15  

毕业(设计)论文辅助材料

   目:

学生姓名:

   号:      

  专业班级:  

材料目录1.毕业(设计)论文任务书  

2.毕业(设计)论文开题报告  

3.答辩资格申请表  

4.毕业论文评阅评分表  

 

毕业(设计)论文任务书

毕业设计(论文)题目

学生姓名

专业班级

一、 <![endif]>设计(论文)的基本要求(任务) <![endif]>

二、 <![endif]>课题条件及进度安排 <![endif]>

毕业设计(论文)开题报告

毕业设计(论文)题目

学生姓名

专业班级

一、课题背景

二、毕业设计(论文研究方案

三、毕业设计(论文预期成果及创新

教研室审核意见

教研室主任(签字)               年  月   日

注:表中第一、二、三项由老师指导学生填写。

毕业设计(论文)答辩资格申请表

学生姓名

学号

专业班级

论文题

学生申明:本人已完成毕业设计(论文)写作,达到以下要求,现申请答辩。

                                学生签字:              

                                             年    月    日

毕业论文自查(学生填写)

自查项目

自查结果(是 ,否×

论文研究方法无明显缺陷,结论无明显问题

中英文摘要是否符合学校规定

论文及图表格式是否符合学校规定

论文无错别字或病句

论文封面及各类表格填写是否完整规范

文献翻译的文字是否正确,语句表述是否恰当

装袋材料是否齐备

辅助材料装订顺序符合要求

指导教师意见

指导教师意见从五方面对学生所做工作进行评价。

1.<![endif]>论文选题与所学专业的是否符合; <![endif]>

2.<![endif]>结合任务书分析学生毕业设计(论文)完成情况; <![endif]>

3.<![endif]>研究结果是否合理,能否达成开题报告中的预期成果; <![endif]>

4.<![endif]>论文格式是否符合学校规定,论文质量是否达到合格水平; <![endif]>

5.<![endif]>各类材料是否齐备,答辩条件是否具备,是否同意答辩。 <![endif]>

     

     

     

     指导教师签名:  

                   

毕业设计(论文)评分表

评分标准(指导教师参照使用)

评价内容

具    体    要    求

分数

开题报告

能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。

10

实践能力

能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。

20

分析解决问题能力

能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。

20

工作量、工作态度

工作量饱满,难度较大,工作努力,遵守纪律;能按期圆满完成规定的任务,工作作风严谨务实。

20

质量

综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;结果有应用价值。

20

创新

毕业设计(论文)工作中有创新意识;对前人工作有改进或见解独特。

10

评分标准(评阅人参照使用)

评价内容

具    体    要    求

分数

翻译资料综述材料

查阅文献有一定广泛性;翻译外文资料质量较好;有综合归纳资料的能力和自己的见解。

15

论文质量

综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分严谨,结论科学;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;结果有应用价值。

50

工作量、难度

工作量饱满,难度较大。

25

创   新

对前人工作有改进或突破,或有独特见解。

10

评分标准(答辩委员会参照使用)

评价内容

具    体    要    求

分数

报告内容

思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨;论文结果有应用价值。

50

创新

对前人工作有改进或突破,或有独特见解。

10

答辩

回答问题有理论根据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入。

30

报告时间

符合要求。

10

一、指导教师评语:

项  目

分值

评分

项  目

分值

评分

 

 指导教师签  

 月   日  

开题报告

10

工作量、工作态度

20

实践能力

20

分析、解决问题能力

20

质  量

20

创  新

10

合计得分

二、评阅人评语:(无评阅人不用此栏)

项      目

分值

评分

评阅人签名:

 月    日  

开题报告

15

(设计)论文质量

50

工作量及难易度

25

创      新

10

合计

100

三、答辩小组意见:

                                             

         答辩小组负责人签  

                     月    日  

项   目

分值

评分

报告内容

50

报告时间

10

答  辩

30

创  新

10

成  绩

项目

成绩评定

A

指导教师评分×50%

评阅人评分×25%

答辩评分×25%

总分

B

指导教师评分×60%

答辩评分×40%

学院领导签(公章)                                     月    日  

答辩记录

问题一:

提问教师:

回答:

   

 

问题二:

提问教师:

回答:

问题三:

提问教师:

回答:

答辩时间:                 答辩地点:               记录人:    

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