通讯员 张舒 潘星宇
熊伦，武汉工程大学光电信息与能源工程学院、数理学院学院院长，硕士研究生导师。2001年入职武汉化工学院从事教学工作，2004年攻读硕士研究生，2009年美国能源部国家实验室Ames Lab访问学者，2010年攻读华中科技大学物理学院博士学位，2015年担任光能数理学院院长。熊伦担任院长4年多来，学院各项工作均有亮眼成绩，学院被学校评价为近三年成长最快，颇具发展潜力的学院。
从初入学院担任教师到学院发展的引领者，学生教育问题一直是熊伦院长关注的重点。多年来，熊伦院长始终深入课堂教学一线，以自己的真知灼见影响着一届又一届学子。
授人以鱼不如授人以渔
躬耕一线讲台近二十载，熊院长致力于让学生理解何为大学教育，何为大学之道。他常常说：“考试分数仅代表学生对知识的理解，更重要的是帮助学生树立科学的思维方法，训练学生解决问题的能力。”他是这样说也是这样做的 ，一个物理公式，一件世界格局时事，一句安慰等等，大学物理课堂不仅仅是物理概念的碰撞场，更是时事热点、人生道理的分享会。他希望学生们不要局限于书中所写，更不要困于考纲所求，看出去，看远一点，跟上时代的步伐，在日新月异的当下拼一个一席之地。
（早年接受学校采访的熊院长）
十余年来，熊院长陪伴学院走过千山万水。他会冒着寒风到学生宿舍督促学生起床，也会在埋头思索完善学院管理条例。熊院长基层管理经验丰富，当过多届学生班主任，当过学院兼职辅导员和团委书记，到最后担任学院院长。尽管熊院长的职位在变，但那无私为学生奉献的信念从未动摇。
现虽身为院长，事务繁多，但在闲暇之余，熊院长总是勤于和学生交流沟通，乐于为学生排忧解难。部分学生因学习学习方法不得当、成绩不理想而烦恼时，熊院长在了解后情况后，主动积极帮助同学们分析原因，解决问题。无独有偶，学院某位同学因学业问题打算退学，但在熊院长耐心的开导下重拾自信，重新看待大学生活，找到了自己发展方向。
由“大水漫灌”到“精准滴灌”
“学生在离开学校时，是一个和谐的人，而不是一个行业专家。老师不是工厂的流水线的工人，做着一成不变的工作，送走一批又一批的学生。每个学生都是独一无二的，学校开设的每门课程都是对学生成才打磨的一个过程，缺一不可。”谈及学院办学宗旨时，熊院长语重心长地说道。教育不是一味的向不同的学生传授知识，更是对学生人生观，价值观的塑造。老师不仅是知识的传授者，更是学生人生的引路人，积极的理想信念是学生成长路上不可或缺的一环。唯有“精雕细琢”，方可“熠熠生辉”。
在学院本科教育大会上，熊院长强调，学院执行教育理念应精准落实到每一位学生，教学模式由“大水漫灌”到“精准滴灌”。呼吁学院老师更加关注基础薄弱、学业有困难的学生，给予他们更多帮扶。熊院长一直秉承的以学生为中心的理念，他经常强调“对于老师而言，每位学生只是班级当中众多学生中的一个，但对于家长，每位学生都是整个家庭的唯一。如果我们对孩子不认真，不负责，作为教育工作者是失职的。”
就在不久前，熊伦院长为16级的同学开展考研交流会，介绍专业就业前景，详细了解同学们的实际情况，鼓励同学们考研深造。“步入大四，即将迎来人生的下一阶段，我有期待，也有困惑。临近毕业的迷茫，是否考研的疑问，迈向社会的焦虑。很感谢熊院长不辞辛苦，细心倾听我的情况，为我出谋划策。现在，迷雾散尽，我已决定好自己未来的方向。”一位参与考研会的同学说道。
（熊院长代表学院接受毕业生的祝福）
就在前几天，熊伦院长还去中国信科洽谈校企合作，商谈学生的实习实践基地，以方便同学日后实习就业，这样的工作对于熊院长早已习以为常，但他仍会为学院学子四处奔波……
满载梦想，扬帆起航
为学生教育尽职尽责，为学院建设尽心尽力。虽然光能数理学院起步晚，但是以熊院长为首的全院教职工有信心，也有能力把学院建设为一流学院。随着学院办学规模扩大，越来越多年轻有为的教师加入我们教学团队，为学院发展注入新活力。舞台上扣人心弦的演出，运动场上沉稳有力的步伐，赛场上奋力拼搏的身影。才华横溢的光能数理学子正在学校的每个角落发光发热。学院不仅在文娱活动上初试锋芒，在学术方面也蒸蒸日上，学院考研率及就业率逐年攀升。就2019年，学院获批国家级自然科学基金项目8项，获批项目数位于全校第一。时至今日，光能数理学院的名字已被越来越多的校友所熟知。
（熊院长在开学典礼讲话）
“学院既要发展，亦要平稳。作为院长，需时刻把握学院的办学方向，探索设计学院未来。唯有学院上下一心，同心协力，方可在社会改革的浪潮中勇立潮头。”熊伦院长强调，作为学校的中层干部，要起到三个作用：一是腰部作用，站得直、行得稳，才能支撑学院发展；二是放大器作用，聚焦社会发展，引领学生成长；三是稳压器作用，缓冲时代变革矛盾，为学校和社会分忧。
满腔热血倾注学院发展，全心全意关怀师生状况。学院的未来，将由熊伦院长和学院全体成员共同见证。
（供图：葸畅皓 唐忱坤）
